Chía implementará estrategias de inclusión social en las aulas
“El propósito es brindarles herramientas digitales y teóricas para la implementación en contextos escolares”, señaló Ximena Galvis, secretaria de desarrollo social de #Chía.
“La inclusión no es brindarle un maestro personalizado a cada estudiante que tenga alguna discapacidad, la inclusión es acompañar los procesos de aprendizaje y darle las herramientas al estudiante para que socialice con su entorno académico” aseguró, Evelyn Díaz, conferencista en herramientas para la inclusión social en las aulas.
En Chía tres instituciones educativas oficiales cuentan con estudiantes con discapacidad en procesos de inclusión en las aulas: la Institución Educativa San José María Escrivá de Balaguer, la I.EO Laura Vicuña y la I.E.O Santa María del Río.
Las mayores dificultades que han identificado los docentes para efectuar procesos de inclusión de población con discapacidad en las aulas son la falta de herramientas didácticas y el conocimiento de metodologías apropiadas.
El foro fue liderado por la Secretaría de Desarrollo Social de #Chía y ASOCADEVI, el operador del programa “resplandeciendo sin límites”
